Giochi linguistici, come e perché proporli a scuola in ambito educativo (di Teresa Magnaterra) è un’interessante presentazione sull’opportunità di utilizzare i giochi di parole nella scuola. Si parte dalle considerazioni di Umberto Eco fino ad un’interessante carrellata dei diversi giochi con esempi e spunti per mettersi alla prova (permutazione, logogrifo, metagramma, tautogramma, catene di parole, limerick, acrostico e altri ancora).

Per bambini in classe ma non solo! I giochi linguistici e di parole in genere spesso li applico anche nei laboratori di scrittura per adulti e i risultati, su chi spesso ha perso l’abitudine allo scrivere e alla fantasia, sono sorprendenti.